Un año más, nuestro alumnado se ha puesto la bata de científicas y científicos, y han investigado el cómo, el por qué... sucede lo que nos ocurre alrededor o simplemente cómo podemos cambiar las características de olor, sabor... de lo que nos rodea.          Aquí, os dejamos un pequeño resumen de lo experimentado en clase.  ¡Esperemos qué os guste!

            Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el  11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.                       Este año  lo hemos celebrado en el cole investigando y experimentando por clases o ciclos.            Aquí mostramos un poquito de esos experimentos.          

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada año el 11 de febrero, fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas. Este Día es un recordatorio de que las mujeres y las niñas desempeñan un papel fundamental en las comunidades de ciencia y tecnología y que su participación debe fortalecerse . Comprometidos con la Igualdad y la Equidad en la educación, acercamos la ciencia a nuestro alumnado, en especial, a las niñas.  Hemos preparado muchas actividades en las aulas: En Infantil se ha visionado documentales de las científicas pioneras y de las actuales. Trabajado el vocabulario de los distintos materiales que usan las científicas. Reflexionado sobre por qué los científic@s experimentan. Nos disfrazamos de científicos y expresamos los cientí...